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【五三?家长讲堂】用音乐架起理解的桥梁??53中基础

发布日期:2021-01-11 04:32   来源:未知   阅读:

原标题:【五三?家长讲堂】用音乐架起理解的桥梁??53中基础学部2019年级2班古诗唱学

音乐是现实生活中不可或缺的一种艺术形式和文化活动,音乐可以使人身体放松,缓解压力;音乐可以刺激脑部,激化脑细胞;音乐可以提升创造力、刺激右脑。伴随着一阵阵优美的歌声,2019级2班的同学们跟随着仲珂萱同学的妈妈走进了一堂生动有趣的古诗唱学课。

本节课中,仲珂萱妈妈选择了一首歌词简单、旋律优美的诗歌《春晓》,带领大家进行了学习并演唱。唱学,是儿童学习古诗词的一种方法和理念。因为诗词本身就具有音韵之美,比如“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”中,“晓”、“鸟”“少”都压在了同一个韵脚上,诵读起来朗朗上口。而音乐本身也是讲究韵律的,通过音乐来学习诗词,更有益于孩子们感受诗词的韵律,理解诗词的意境,还能增强孩子的审美能力。当音乐奏起,歌声响起,就会把孩子们带入到那个情景中。

针对学习过程中歌唱不足的地方,仲珂萱同学的妈妈也以小游戏的形式进行了特项训练。

1.音放不出来做了开口腔训练:张开口腔,漏出牙齿,大声的一起说“哎哎哎”字,看谁露出的牙齿最多。

2、高音上不去做了吸气吐气练习:口鼻同时吸气,吸气到小腹后保持住,然后用 “嘶”慢慢往外吐气,看哪位同学持续的时间最长。

3、面部没有表情眼睛无神做了眼睛定神练习:双手放好,扬起眉毛,眼睛平视,往正前方注视,不管你的周围有谁,发生了什么,视线都不要离开,30秒内看谁的注意力,定力最强。现场教学中同学们学的快速,表现十分精彩。

最后,同学们在集体深鞠躬中结束了本次课程,同学们了解到诗词可以通过音乐的方式来表达,以此来加深理解记忆,受益匪浅。希望通过此次活动,音乐的种子能够撒进同学们心中并生根发芽。

撰稿人:曲悦馨妈妈、仲珂萱妈妈、张雨萱老师

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